Licenciada en la carrera de inclusión educativa en la cual obtuvo aprendizajes elementales para ser un docente inclusivo, entre los cuales se encuentra el aprendizaje de la Lengua de Señas Mexicana, Braille y diferentes estrategias metodológicas como el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
Experiencia profesional
Experiencia en todos los niveles educativos de la educación básica y en el Centro de Atención Múltiple (CAM) actualmente ejerce su profesión como profesora de USAER a nivel primaria además de ofrecer orientaciones metodológicas y conceptuales a profesores de educación básica, buscando así siempre poner al alumno como prioridad buscando tener más espacios inclusivos y sensibilizar a la comunidad estudiantil.